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做一个“慧眼、巧嘴、明思”型父母——台湾教育专家陈进隆先生为我校一年级家长做专题讲座

作者: 发布时间:2018-04-25 浏览次数: 【字体:

孩子的教育,需要家长、学校和社会的共同努力,

这其中,家长的责任是第一位。

又如今,孩子教育已经进入了“素质培养”时代,

那么,作为孩子家长,尤其是小学生家长,

在日常生活中,该如何帮助孩子学习成长呢?

 

4月20日晚,

台湾教育专家陈进隆先生来到我校,

为全校580余位一年级学生家长,

做了一场“家长如何培养高生命力与高学习力的孩子”专题讲座,

让家长和老师们受益匪浅。

 

作为台湾地区彩虹爱家生命教育协会创办人,

陈进隆先生多年来研究形成了自己一套育儿理论,

也著作出版了创造孩子生命中的彩虹》、《各种问题各种爱》等书籍和绘本。

对于影响孩子学习成就的主因,

他觉得分两点:

一是孩子的天生智力;

二是家长的教育方式,包括对孩子教育的看重与否、对孩子阅读习惯的培养、日常的亲子言谈品质和对孩子基础实力的培养。

 

陈进隆先生认为,

孩子们的学业难以突破的障碍点就是进入群体前10%,

想要突破,家长需要在家庭生活中着重培养孩子的基础实力,

主要表现为:

帮助孩子养成大量阅读的习惯,丰富孩子大脑背景知识,

与孩子进行有品质的言谈,培养孩子优秀的逻辑思维,

带着孩子一起旅游、一起游戏等,丰富孩子的生活体验,

带着孩子亲近大自然,培养孩子深度的美感经验,

关键还要给孩子的生活“留白”,让孩子自己探索爱好兴趣。

 

对于家长在孩子教育中需要做的事,

陈进隆先生总结道,现代家长在孩子教育中要做到“三有”:

有一个新的眼光,正向看待孩子的特点;

有一个新的嘴巴,用对话取代说教唠叨;

有一个新的想法,內在信念比外在重要;

希望每一位塔山学子的家长能够好好领悟。

 

由浅入深,风趣幽默。

当晚,陈进隆先生的讲座话题吸引着家长们倾听和思考,

尤其是当他在向家长们提出

“你希望孩子长大后成为怎样的人?”这一问题时,

80后家长们都陷入了思考。

陈进隆先生提出,希望孩子长大以后成为一个有“生命力”的人,

让这一场讲座变得更有意义。

 

是的,我们的孩子将来都是要做一个“有生命力”的人。

拥有生存,发展,成功,突破困境的力量;也是拥有受挫时复原的力量。

行止和畅明学问,言辞雅训崇德音。

我们塔小的办学理念就是:“每个孩子都重要 幸福快乐每一天”。

就是希望把每一个塔山学子培养成一个有生命力的学生,

能够做到爱自己、爱他人、爱环境、爱生命。

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